我们的陈老师（四）

       高中的生活说到底，还是苦闷和压力居多的，尤其是到了高三，当高考的压力变得越来越真实的时候，笑容和欢乐也自然离我们这些准考生越来越遥远。

       一轮、一摸，二轮、二模，三轮、三模，越复习，原本熟悉的知识反而越发陌生，反复的考试，对自己的信心越发充满怀疑，就在这种被灰暗浸透的生活中，也只有陈老师，依然在不遗余力的给我们带来欢笑，用她的奇特的方法。

      那时候，各科目老师都喜欢自己编写复习讲义，把知识点、经典题型之类的浓缩在一张张A3纸上，发给我们，提高复习效率，虽然其中的绝大多数在高考结束后，被我们撕毁、丢弃、变卖甚至烧掉以发泄高中三年积攒下来的怨恨和怒气，唯独陈老师制作的一系列讲义被我精心保存至今。

      这也是陈老师少有的，充满童真和幼稚的一面，在她为我们精心编制的讲义的边边角角上，印着一些形态各异的卡通兔子。据说，这是陈老师去小学边上的小卖店里买的，贴在原稿上，再在旁边写上一句句精心选择的台词，复印给我们每个人。这只胖胖的，有着一双眯眯眼，长的有点像流氓兔的的可爱兔子就一直陪伴我们度过高三复习最艰难的那段岁月，带着陈老师的鼓励和期望。

     “小卖铺的老板说，我是到他这里购买贴画的顾客中，年纪最大的了~”陈老师在给我们介绍这只兔子的来历时，颇有些自豪，“我觉得自己的眼光还是不错的，多可爱的兔子呀~”

     是很可爱， “我有嘉宾鼓瑟吹笙”，这两种乐器太冷僻了，我只好找了一只吹笛子的兔子代替，意思到了就行啊；“青青子衿悠悠我心”，没错，这两只牵手的兔子看着都是男的，那只蝴蝶结是我自己加上去的，不许笑，我对自己的简笔画水平还是有自信的，但更可爱的还是为我们做了这一切的陈老师！

     今天就到这里吧~

     待续~

   古文专题的兔子都是很文学的，也是最可爱的。