hinomeiyukine 发表于 2015-5-4 20:33
没有。上学时也只是个学渣。绝对谈不上学识渊博
现在更渣，哈哈哈哈
eiko379158 发表于 2015-5-4 20:55
很久很久以前我一直以为学习一点用没有，现在我才发现确实没啥太大用
哈哈哈，学习有用，不过学位更有用
niuluwood 发表于 2015-5-5 00:20
看着宅到博士的自己也是醉了。。。
我和你差不多，都是死宅呀
ぐるたみん 发表于 2015-5-5 13:21
我和你差不多，都是死宅呀
哈哈，怪不得头像给人一种很久远的感觉
ぐるたみん 发表于 2015-5-5 13:14
因为实在用不到呀，不然也不会忘
个人感觉全面发展的思路是对的，不过强迫灌输式学习不可能有什么效果。人脑有很多区域，多区域的活跃有利于大脑变发达，比如：音乐、体育、数理逻辑、语言组织及社交，就像组成一个桶的很多板，只有每块板都不算低，才可以盛水更多。很多事实证明那些真正的天才往往是全才，不是偏科严重的偏才，比如爱因斯坦，他会拉小提琴；写了资本论的马克思、恩格斯也经常做高数题目来锻炼思维
我只喜欢看最后两张图0.0！！！！
superyuli 发表于 2015-5-5 13:31
个人感觉全面发展的思路是对的，不过强迫灌输式学习不可能有什么效果。人脑有很多区域，多区域的活跃有利 ...
别拿古人比，古人很多都是全才，比如达·芬奇等等。现代人能精于一项就不错了，比如好多脑瘫的音乐指挥家，别的不行，音乐方面特别精通，就是本事。如果能全面发展，当然是好事，只怕很多人有心无力，更多人连这个心都没有
niuluwood 发表于 2015-5-5 13:27
哈哈，怪不得头像给人一种很久远的感觉
我的头像是阿拉蕾，确实是好久之前的动漫
幽灵丶夜 发表于 2015-5-5 13:33
我只喜欢看最后两张图0.0！！！！
最后两张是福利呀
本帖最后由 superyuli 于 2015-5-5 14:00 编辑
ぐるたみん 发表于 2015-5-5 13:40
别拿古人比，古人很多都是全才，比如达·芬奇等等。现代人能精于一项就不错了，比如好多脑瘫的音乐指挥家 ...
当然我指的全才并非样样精通，只是一些其他方面也注重培养，我举的例子也是拉小提琴，和做高数题，而不是音乐家和数学家。虽然人的精力有限，只是专精一门还是片面的，不是某些研究说现在人脑的开发度都只有10%甚至不到，爱因斯坦是13%，不管数据是否正确，我们的大脑能力并未得到合理开发。个人认为全方位的对大脑刺激有利于开发大脑，比如一般经常不运动的人比运动的人迟钝，他的管运动的大脑区域得不到刺激，时间长了容易退化。另外你举的达芬奇的例子，他当然厉害，据说他是历史上智商最高的两个人之一，另一个是特斯拉，你不了解可以看看百度百科